Materialisatiefase

Zoals in het vorige bericht te lezen is zijn we de materialisatiefase begonnen met de 'Quinny Shift' omdat deze beter uit de testen kwam. Helaas hadden we maar een korte tijd om een model te maken, dit kwam omdat de samenwerking niet optimaal was en omdat we achterliepen op schema. Toch is er nog aan een 1 : 5 model gewerkt, dit hebben we afgerond net als de geschatte kostprijs, de detailtekeningen en de werkingsmodellen. Donderdagmiddag (24-01-13)  hebben we dit alles samen gepresenteerd aan de opdrachtgever en de leraren. Aan het eind van de middag kregen we van de opdrachtgever de drie beste ontwerpen te horen. Ons ontwerp zat niet bij deze drie. De opdrachtgever heeft verder geen uitleg gegeven over de andere ontwerpen. In de komende week of die week daarna zullen we hoogstwaarschijnlijk feedback krijgen van onze projectbegeleider.

Conceptfase

We zijn de conceptfase ingegaan met 2 integrale ideeën, de Quinny Shift en de Quinny Bleuze. Man Yien en ik zijn de Shift uit gaan werken. We hebben er nog een zitje voor ontworpen zodat de kinderwagen langer in gebruik genomen kan worden omdat de kinderen er dan langer van kunnen genieten.

Nadat we de "Quinny Shift" volledig uitgewerkt hebben hebben we het ontwerp getest aan het PvE en het PvW. Daarna hebben we nog een klein beetje geholpen aan de "Quinny Bleuze".

Toen de "Quinny Bleuze" was afgerond hebben we ook dit ontwerp getest aan het PvE en het PvW.

De "Quinny Shift" kwam net wat beter uit de test die we gedaan hebben en vandaar dat dit ook ons uiteindelijk ontwerp geworden is.

Ideefase

Nadat een aantal leerlingen gestopt zijn met de opleiding waren er een aantal teams alleen. Hieruit zijn nieuwe groepjes gemaakt, ik zit zelf ook in een andere groep. Een andere groep met 3 verschillende mensen dat betekent dus 3 verschillende ontwerp-opdrachten. Uit deze 3 is de volgende opdracht gekozen:

“We willen een snelle, compacte Maxi-cosi frame ontwikkelen voor de carrièrevrouw met haast."

Met deze ontwerp opdracht ben ik aan de slag gegaan samen met mijn team. De morfologische kaart was al geheel afgerond toen onze nieuwe groep was samengesteld. We hebben 3 lijnen getrokken over de morfologische kaart waaruit 3 integrale ideeën ontstonden. Hieronder kunt u het integrale idee zien van de "Quinny Ease". Dit was mijn integrale idee.

Mijn 2 andere collega's hadden elk ook een integraal idee. Samen hebben we alle drie ons eigen integraal idee gepresenteerd. Na deze presentatie moesten er 2 integrale ideeën worden uitgekozen om verder uitgewerkt te worden in de conceptfase. 

Als 2 integrale ideeën hebben we gekozen de "Quinny Shift" en de "Quinny Bleuze". We hebben deze 2 ideeën gekozen omdat ze erg verschillend waren. De "Quinny Ease" leek erg veel op de "Quinny shift", de  "Shift" had wat meer kenmerken van DOREL en was beter uitgewerkt, vandaar dat de "Ease" afgevallen is.

Analyse fase

In de analyse fase hebben we nog meer informatie opgezocht. Ook is er een verbeterde probleemstelling opgezet, een ontwerp-visie gemaakt en een plan van aanpak gemaakt.

Alle informatie uit de onderzoek fase heb ik nog een keer doorgenomen. De belangrijkste informatie is in het analyse verslag vermeld.
Verbeterde probleemstelling
Hier kunt u de oude hoofdvraag(hoofdprobleem) lezen:
Hoe ontwerpen wij een product voor Dorel die voldoet aan de eisen die opgesteld zijn?
Als feedback kregen we dat de vraag niet sturend was. Daarom heb ik in de analysefase een andere probleemstelling opgesteld die hieronder staat:

Ontwerp een kinderwagen die veilig is en op alle ondergronden comfortabel en fijn blijft rijden.

Hier heb ik nog geen feedback op gekregen dit zal morgen (04-12-12) gegeven worden

Ontwerp-visie 
De ontwerp-visie is gebaseerd op mijn mening en op het onderzoek. Er is een lange en korte visie, hieronder staat de korte ontwerp-visie:

De kinderwagen moet compact, veilig en comfortabel zijn. Het product moet innovatieve technieken bevatten en een modern design hebben.

Volgens het trend onderzoek willen de jonge ouders van tegenwoordig innovatieve producten die er luxe en modern uitzien, ze vinden het natuurlijk ook belangrijk dat de kinderwagen veilig en comfortabel is voor hun kleine kinderen. Vandaar is deze ontwerp-visie ontstaan.

PvA

In het plan van aanpak wat ik gemaakt heb staat alles in wat betreft de planning en organisatie. Er staat wie wat doet en wat wanneer af moet zijn. Helaas is mijn teamgenoot gestopt met de opleiding en zal ik het project voorlopig alleen moeten voorzetten. Dus de taakverdeling is heel simpel, alles is door één persoon gemaakt. De planning van wat wanneer af moet zijn is gebaseerd op het rooster en zal dus strikt op tijd af moeten zijn.

Onderzoek Fase

In de onderzoek fase heeft vanzelfsprekend veel onderzoek plaatsgevonden. Er zijn verschillende onderzoeken ondernomen:
   - Veldonderzoek Breda
   - Excursie Dorel
   - Trend onderzoek
   - Concurrenten onderzoek
Uit deze onderzoeken hebben we heel veel informatie gehaald. Met deze informatie hebben we een product voorstel gemaakt. Ons voorstel was een kinderwagen met verwisselbare voorkant. Bijvoorbeeld een voorkant waarmee je de kinderwagen achter een fiets kunt hangen of waarmee je de kinderwagen gewoon een kinderwagen maakt, twee zwenkwielen. Er kunnen nog tal van andere mogelijkheden worden ontworpen maar we proberen het zo compact mogelijk te houden.
Dit product voorstel hebben we in 30 seconden gepresenteerd aan de opdrachtgever. Hij gaf ons een 'go', dit houdt in dat we het product verder mogen ontwikkelen en dat hij er wel iets inziet. Wel kregen we wat feedback, we moesten heel goed opletten dat de kinderwagen compact en licht bleef. We moeten dus goed kijken naar de materiaalkeuze en constructie. Ik zou ons product willen baseren op de Quinny Yezz. De 'yezz' is er compact in opgevouwen stand en hij weegt bijna niks, zo'n 5 kg.
Maar we mochten door met ons product. In de volgende fase zullen we nog meer informatie opzoeken en het samenvatten in het analyseverslag

Excursie DOREL

Woensdag 07-11-12 zijn we op excursie geweest naar DOREL in Helmond. Bij aankomst werden we ontvangen door de ontwerper van de Quinny Yezz. Die heeft ons uitleg gegeven over de dag, wat we gingen doen en over wat we wel en niet mochten doen. We hebben ook wat uitleg gehad over DOREL zelf.

Na de uitleg zijn we naar de assemblagelijnen gegaan, hier werd heel snel gewerkt. Er zaten ongeveer 15 mensen op een assemblage lijn. Iedereen monteerde een aantal onderdelen, aan het eind van de lijn werd het product gecontroleerd.

Nadat we de assemblagelijnen gezien hadden mochten we naar de spuitgiet-afdeling. Hier kregen we uitleg over de spuitgietmachines wat heel leerzaam was.

Spijtig genoeg mochten we op de assemblage- en spuitgiet-afdeling geen foto's maken. Gelukkig mochten we hierna in de showroom de buggy's en dergelijke uittesten en foto's maken. 

Veldonderzoek Breda

Afgelopen vrijdag (02-11-12) zijn we met heel de klas naar Breda geweest. We hebben verzameld in het restaurant van de Ikea. Nadat we wat gegeten hadden zijn Job en ik naar de kinderafdeling van de Ikea geweest. Hier hebben we heel wat foto's gemaakt van allerlei kinderproducten. Hieronder staat een gedeelte van de foto's die ik gemaakt heb in de Ikea. 

Op deze 2 foto's zie je een heel simpel maar ook heel handig systeem. De meeste producten kunnen makkelijk opgeborgen worden en makkelijk weer terug in gebruik worden genomen

Hierboven zie je een kinderstoel, het design is een beetje uit de jaren '60 en '70, veel ronde vormen.

Ook kun je hier op zien dat er weer hele simpele en makkelijke technieken inzitten zodat het te demonteren is en ook weer net zo makkelijk te monteren

In de meeste producten voor kinderen zit heel veel kleur, dat is iets wat mij erg opviel

Nadat we de kinderafdeling in de Ikea grondig onderzocht hadden zijn we naar de Prenatal geweest, hier werden we naar buiten gestuurd door de bedrijfsleidster. Hier hebben we dus eigenlijk geen foto's van, alleen een paar foto's van producten die in de etalage stonden.
Na de Prenatal zouden we nog naar de 'babyworld' gaan. Helaas was deze winkel nog maar pas failliet gegaan en dus konden we hier ook geen onderzoek doen.
Gelukkig heb ik heel wat informatie verzameld in de Ikea en daar kunnen we met zijn tweeën veel met doen.
Morgenochtend (06-11-12) gaan we samen met de klas onze informatie uitwisselen. Hier zijn we van plan nog veel nuttige dingen van op te steken en gebruiken voor ons project